Изложены основы классического ландшафтоведения: объекты и предметы исследований, история и предпосылки развития, базовые понятия, представления об организации ландшафтов, факторах их дифференциации, связях между ними, классификации и типологии, динамике геосистем. Рассмотрены концептуальные основы и представления об антропогенезации ландшафтной оболочки, организации и динамике природно-антропогенных геосистем, их классификациях и устойчивости, а также естественнонаучные основы ландшафтного планирования и проектирования культурных ландшафтов. Для студентов высших учебных заведений.

Рецензенты: зав. лабораторией, д-р геогр. наук, проф. географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова А.В. Евсеев; д-р биол. наук, проф. биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Д.Н. Маторин

Предисловие
Принятые сокращения

Часть I. Учение о природных ландшафтах

Глава 1. Ландшафтоведение как раздел физической географии, история и предпосылки его развития
1.1. Объекты и предметы исследований физической географии и ее разделов
1.2. Общеисторические этапы и предпосылки развития науки о ландшафтах (ландшафтоведения)

Глава 2. Природные компоненты ландшафтов и связи между ними
2.1. Природные компоненты как части природных территориальных комплексов - ландшафтов
2.2. Природные компоненты как факторы, определяющие специфику ландшафтных геосистем
2.3. Компонентные и другие связи в ландшафтных геосистемах

Глава 3. Иерархия природных геосистем. Факторы и главные закономерности дифференциации ландшафтов суши
3.1. Иерархия ландшафтных геосистем или природных территориальных комплексов
3.2. Факторы и главные закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности

Глава 4. Типы ландшафтных геосистем
4.1. Ландшафты и их морфологическая структура
4.2. Парагенетические ландшафтные геосистемы

Глава 5. Динамика ландшафтных геосистем

Часть II. Учение о природно-антропогенных ландшафтах и антропогенезации ландшафтной оболочки

Глава 6. Предпосылки развития и концептуальные основы учения о природно-антропогенных ландшафтах
6.1. История формирования представлений об антропогенезации ландшафтов
6.2. Концептуально-методологические основы учения о природно-антропогенных ландшафтах
6.3. Определение основных понятий (природно-антропогенные, культурные и другие ландшафты)
6.4. Основные отличия природных и природно-антропогенных ландшафтов

Глава 7. История, факторы и механизмы антропогенезации ландшафтной оболочки
7.1. Основные этапы и формы эволюции географической оболочки
7.2. Предпосылки зарождения ноосферного уровня организации географической оболочки
7.3. Представления о ноосфере
7.4. Основные факторы и направления антропогенизации ландшафтов

Глава 8. Классификации, типологии и характеристики природно-антропогенных ландшафтов
8.1. Принципы и подходы к классификации природно-антропогенных ландшафтов
8.2. Типология и характеристики природно-антропогенных ландшафтов в соответствии с их производственной и эколого-технологической спецификой
8.2.1. Примитивные природно-антропогенные ландшафты
8.2.2. Лесохозяйственные или лесопользовательские ландшафты
8.2.3. Земледельческие агроландшафты
8.2.4. Животноводческие (скотоводческие) агроландшафты
8.2.5. Городские и другие селитебные ландшафты
8.2.6. Промышленные (техногенные) ландшафты
8.2.7. Рекреационные ландшафты
8.2.8. Пирогенные ландшафты

Глава 9. Динамика природно-антропогенных ландшафтов
9.1. Виды динамики
9.2. Современная антропогенная динамика ландшафтов России
9.3. Кризисные ситуации в развитии и эволюции природно-антропогенных ландшафтов

Глава 10. Устойчивость ландшафтов и преодоление экологических кризисов
10.1. Типы и факторы устойчивости ландшафтов
10.2. Преодоление кризисов

Часть III. Ландшафтно-экологическое планирование и оптимизация хозяйственной деятельности

Глава 11. Предпосылки развития и актуальность, цели, объекты и направления ландшафтного планирования

Глава 12. Исторические аспекты развития ландшафтного планирования

Глава 13. Естественнонаучные методологические основы и ориентация ландшафтного планирования
13.1. Концептуальные естественнонаучные основы ландшафтного планирования
13.2. Методологические подходы и ориентация ландшафтного планирования

Глава 14. Представления о нормативно-правовых основах, территориальных объектах и уровнях ландшафтного планирования
14.1. Представления о нормативно-технологической базе ландшафтного планирования
14.2. Основные территориальные объекты и масштабные уровни ландшафтного планирования

Глава 15. Основные принципы и методологические подходы ландшафтного планирования
15.1. Основные принципы ландшафтного планирования
15.2. Ландшафтно-экологический каркас как основа ландшафтного планирования
15.3. Методологические подходы к ландшафтному планированию и анализ картографической основы

Глава 16. Ландшафтное планирование и оптимизация культурных ландшафтов
16.1. Факторы, определяющие ландшафтное планирование лесо- и сельскохозяйственной деятельности
16.1.1. Ландшафтно-экологическое планирование лесных ландшафтов по категориям лесов и их местообитаниям
16.1.2. Ландшафтное планирование земледельческих природно-хозяйственных систем (агроландшафтов)
16.2. Подходы к ландшафтному планированию и экологизации градостроительных проектов
16.3. Оптимизация промышленных ландшафтов методами ландшафтного планирования

Глава 17. Ландшафтно-экологическая архитектура и дизайн

Приложение. Определения базовых понятий ландшафтоведения и ландшафтного планирования
Список литературы

Предисловие

Ландшафтоведение как обязательная эколого-географическая учебная дисциплина введена государственным образовательным стандартом для природоведческих специальностей и специализаций. Курс ландшафтоведения изучается также студентами ландшафтно-архитектурных, планировочных, агро- и лесохозяйственных направлений. Однако учебников и учебных пособий по полному курсу ландшафтоведения очень мало. Цель данного учебного пособия — познакомить будущих экологов, геоэкологов, а также ландшафтных архитекторов-проектировщиков, экоаудиторов с основами классического ландшафтоведения, современными его направлениями, объектами ландшафтных исследований, а также ландшафтным подходом к анализу и оценке территориальных экологических ситуаций. Ландшафтный подход все шире применяется при обосновании проектов использования, благоустройства и охраны природы конкретных территорий.

Ландшафтоведение является естественным продолжением курса физической географии.

В части I учебного пособия изложены основы традиционного классического ландшафтоведения. Рассмотрены базовые модели организации географической оболочки, объекты и предметы исследований ландшафтоведения, история и предпосылки его развития как раздела географии, природные компоненты и элементы ландшафтных комплексов или геосистем разных типов, факторы их дифференциации и интеграции, структурная организация и динамика.

В последнее время в ландшафтоведении все активнее развиваются направления, связанные с изучением антропогенной трансформации, закономерностей организации и динамики разных типов природно-антропогенных, в том числе культурных, ландшафтов. Учению о природно-антропогенных ландшафтах и антропогенезации ландшафтной оболочки посвящена часть II учебного пособия. Наука о ландшафте в условиях обостряющихся экологических проблем становится все более востребованной, поэтому быстро развивается. В настоящее время в ней выделяется направление, тесно связанное с ландшафтно-экологическим планированием и проектированием культурных ландшафтов как ячеек будущей ноосферы и оптимизацией хозяйственной деятельности в них, а также с ландшафтной архитектурой и дизайном. Формируется учение о культурных ландшафтах, их конструировании и оптимизации.

Естественнонаучные основы этого направления ландшафтоведения рассматриваются в части III учебного пособия.

Три части учебного пособия отражают, с одной стороны, этапы эволюции и соответствующие организационные уровни географической оболочки, с другой стороны — этапы развития ландшафтоведения как науки. В учениях о природно-антропогенных, а тем более о культурных, ландшафтах, их планировании и проектировании (ландшафтной инженерии) пока не все устоялось в научном плане. Они содержат ряд дискуссионных вопросов.